Mehmet Şakiroğlu Yazio: Eyvah Okullar Açılıyor! Ya Uyum Sağlayamazsam?
Sevgili dostlar merhaba,
Okula uyumu kolaylaştıran psikolojik faktörleri sizler için kaleme aldım.
Okula uyum çalışmaya başladığımda korkunç bir pandeminin dünyayı sarıp yüz milyonlarca insanı 1.5 yıl eve kapatacağını ve öğrencilerin okullarına gidemeyeceğini düşünmemiştim. Ama tam okullar açılırken elimde bir mücevher var: OPAP, Okula Psikolojik Adaptasyon Programı. Bu program okula başlayan/geri dönen öğrencilerin sürece hızlı adapte olup, duygusal iyi oluş ve akademik başarılarını arttırıyor.
OPAP 4 aşamalı bir çalışma ile 5 yılda oluştu. Önce geniş bir literatür taraması. Toplanan bilgiden OPAP’ın oluşturulması. OPAP’ın üniversite 1. sınıf öğrencilerine uygulanması ve sonuçların analizi.
Daha sonra bu uyum konusuna tekrar değinmek üzere tüm dostlara huzurlu bir hafta diliyorum. Bahsettiğim çalışmalardan bazılarının referansı aşağıda:
• SAĞEL ÇETİNER ECE, SAYIN KARAKAŞ GÖZDE, SELÇUK OZAN CAN, ŞAKİROĞLU MEHMET (2018). Perceived Stress and University Adaptation Process: The Mediating Role of Mindfulness. Nesne Psikoloji Dergisi, 6(13), 289-309., Doi: 10.7816/nesne-06-13-03 (Kontrol No: 4747528)
• SARIOT ERTÜRK ÖZGE, KARSLI FEYZA, AKHUNLAR NESLIHAN ŞAKİROĞLU MEHMET (2018). Algılanan Stres ve Üniversite Yaşamına Uyum İlişkisinde Bir Aracı Değişken: Ayrılık Anksiyetesi. Hacettepe University Journal of Education, 33(4), 1-19., Doi: 10.16986/HUJE.2018044072 (Yayın No: 4747755)
• GÜLADA GÜLTEN, UĞURCAN SEÇKIN, KARA NESRIN, GANDUR TARıK, ŞAKİROĞLU MEHMET, (2017). The mediator effect of mindfulness Awareness on the relationship between nomophobia and academic university adjustment levels in college students. International Journal of Psycho-Educational sciences, 6(3), 1-11. (Yayın No: 4144903)
• SAĞEL ÇETİNER ECE,SAYIN KARAKAŞ GÖZDE, ŞAKİROĞLU MEHMET (2019). Be Mindful and Adjust University. Europen Conference on Developmental Psychology (Özet Bildiri / Sözlü Sunum) (Yayın No:6455724).
Yorum Yazın