Freud'a Göre Bilinçaltında Babanla Olan Problemin Ne?
Freud'un baba kompleksi teorisinin kökeni, erkek çocukların evrimine dair anlayışında yatmaktadır. Ancak, bu geniş çerçeveli kavramın cinsiyetle bir ilgisi yoktur. Cinsellikten ziyade, insanlar arasındaki ilişkilerin, özellikle çocuklar ve onların bakıcıları arasındaki etkileşimlerin önemine odaklanan bağlanma teorisi bu düşüncenin temelini oluşturur. Eğer babanızla alakalı yaşadığınız problemlerin cevabını arıyorsanız, doğru yerdesiniz...Haydi, başlayalım!
Birlikte Yapacağınız Hangi Yemek İlişkinizi Düzeltir?
Eğer ilişkinde pürüzler varsa, partnerinle anlaşmazlıklar yaşıyorsan ve aranızın düzelmesini istiyorsan sana bir öneri ile geldik! Partnerinle beraber çeşitli aktiviteler yapmak, iletişiminizi güçlendireceği gibi aranızı da düzeltebilir. Bu testimizde partnerinle beraber hangi yemeği yaptığında aranızın düzeleceğini söylüyoruz!Hazırsan soruları cevaplamaya geçebiliriz!
Eski İlişkilerin Bir Şarkıya Benzeseydi Bu Şarkı Ne Olurdu?
İlişkiler başlar ve bazı ilişkiler sonsuza kadar sürmez. Kimi medeni bir şekilde biter, kimi ise arkasında kalp kırıklıkları ve gözyaşı bırakır... Testimiz, eski ilişkilerinin hangi şarkıya benzediğini sana söyleyecek. Merak ediyorsan, soruları çöz ve sonucu öğren!
Çocukluk ve Bebeklik Döneminde Kitap Okumanın Gelişime Etkileri
Yeğenlerim Aren’e ve Aras’a ithaf ediyorum… Bebeklerin ve çocukların dil gelişimi, doğumdan itibaren hızlı bir şekilde başlayarak, yaşam boyu devam eden bir süreçtir. Genel çerçevede çocuklar ve bebekler dış çevrede konuşulanları anlayabilecek biyolojik bir yapı da dünyaya gelirler. Bebeklerin ve çocukların öğrenmesi, başlangıçta sözcükleri işitmeye ve anlamlandırmaya başlaması anne ve baba ile nitelikli zaman geçirmesi ile ilişkilidir. Bu süreç ilerleyen dönemlerde çocukların iletişim kurma amaçlı dilin aktif bir şekilde kullanılmasına doğrulur evrilmektedir. Çocuklar bebeklik sürecini tamamladıktan sonra gelişimsel olarak 1 yaşında konuşmaya, 2 yaşında kelimeleri bir araya getirerek basit cümleler kurmaya, 3 yaşında ise kolay basit hikâyeler anlatmaya daha sonraki dönemlerde ise karmaşık yollarla düşüncelerini ifade etmeye başlarlar (Finnegan, Telfer, Warren, Lawton ve Nutbrown). Okul dönemi içerisinde daha yetenekli iletişim kurmaya başladıkları görülmüştür. Temel olarak dil edinimleri her çocuk için benzer sıralamayı takip etmiş olsa da, bazı farklılıklar vardır. Bu farklılıklar sosyal çevresi, bireysel özellikleri olarak sıralanabilir. Örneğin; bazı bebekler 1 yaşına girmeden ilk sözcüklerini üretirken, bazılar ise daha geç konuşmaya başlamaktadır. Bazı bebekler, geç konuşmaya başlasa da kısa zaman içerisinde yaşına uygun bir sözcük dağarcığına sahip olurken bazıları için bu süre çok daha yavaş ilerlemektedir (Fenson vd. 2006’dan aktaran Fernald, Marchman ve Weisleder).