EĞİTİM

Türkiye denince akla gelen ilk üç şey: çay, simit, bir de deniz. Çünkü ülkemizin üç tarafı denizlerle çevrili. Ama şöyle bir gerçek de var: Bazı şehirler “tek denizle” yetinirken, bazıları “bize bir deniz yetmez” deyip iki denizle flört ediyor! Evet evet, yanlış duymadın. Türkiye’de birden fazla denize kıyısı olan şehirler var ve senin görevin bu testte onları bulmak.Hadi bakalım! Telefonu yan çevir, bir çay koy, deniz dalgalarının sesini aç arka planda ve kendini bu keyifli kıyı macerasına bırak. Unutma: Bu testte sadece bilgi değil, bolca eğlence, dozunda kahkaha ve içinden “Vay be!” dedirtecek bilgiler var. Hazırsan başlıyoruz! Bakalım hangi illerin iki denize kıyısı var, hangileri tek denizle yetinmiş?

Günlük yaşantımızda gözümüze çarpan ve merak ettiğimiz bazı olaylar aslında oldukça basit fizik ilkeleriyle ilgilidir. Gökyüzü neden mavi, uçaklar nasıl düşmeden uçuyor gibi soruların altında fiziğin ne kadar derin ve bazen karşı konulamaz olduğunu gözler önüne seriyor. Sizi daha fazla meraklandırmadan içeriğe geçelim! 👇

Özel okulların 2025-2026 eğitim dönemi kayıt fiyatları belli olmaya başladı. Koç Okulu kayıt fiyatları da internet sitesinden yayınlandı. Paylaşılan fiyatlar sosyal medyada tartışma yarattı ve gündem oldu. Anaokulu kayıt ücretinin 1 milyon 702 bin 800 TL olduğu Koç Okulu’nun fiyatlarına kullanıcılar “Bu parayı verebilen var mı merak ediyorum. Uçuk rakamlar bize göre” yorumları yaptı.

Tarihin tozlu sayfalarında herkesin kendine göre bir rolü var: Kimimiz savaş meydanlarında destan yazan komutanlar gibi cesur, kimimiz fikirleriyle çağları değiştiren düşünürler kadar vizyoner… Ama hiç düşündün mü, tarihte yaşasaydın sen kiminle omuz omuza yürürdün?Sana benzeyen bir lider mi olurdu, yoksa aynı kafada bir reformcuyla mı takılırdın? Belki de ilham aldığın bir karakterin aynısı senin ruh ikizin olabilir!Hadi bakalım, kalem kağıdı boşver; iç sesin yeterli! Ruh eşin seni bekliyor...

Bir Ölçme-Değerlendirme Paradoksu Üzerine Eleştirel Bir İncelemeModern eğitim sistemlerinin merkezine konumlandırılan sınavlar, uzun süredir yalnızca akademik bilgi düzeyinin değil, aynı zamanda bireyin çok katmanlı psikososyal yapısının da test edildiği çok boyutlu araçlara dönüşmüş durumdadır. Ancak bu dönüşüm, çoğu zaman farkında olunmaksızın, öğrencinin bilgi edinme kapasitesinden çok, sınavın yarattığı stres ortamında gösterdiği duygusal ve zihinsel dayanıklılığı esas alan bir filtreleme mekanizmasına evrilmiştir.Birçok sınav, çocuğun öğrenme sürecinde edindiği bilgileri ortaya koymasından çok, sınav anında yaşayabileceği kaygıyla ne ölçüde başa çıkabildiğini test etmektedir. Bu noktada sınavın amacı ile işlevi arasındaki mesafe giderek açılmakta; pedagojik hedef ile pratik gerçeklik örtüşmemektedir (Popham, 2001).Bilgi değil, dayanıklılık testi yapıyoruz.Sakinliğini koruyabilen, duygularını bastırabilen, sınav anksiyetesiyle baş edebilen çocuklar sistemin “başarılısı” oluyor.Bilgisinden çok direncini sınadığımız bir kuşağın psikolojisini fark etmeden harcıyoruz.