EĞİTİM

Tarihçilerin Kutbu Halil İnalcık'ın 2 ciltlik bu eserinde  Osmanlı Devleti'nin bir beylikten güçlü ve köklü bir imparatorluğa dönüşümünün öyküsü anlatılıyor. İnalcık bu eserinde siyasi tarihin toplumsal-ekonomik alt-yapısını, yani nüfus hareketleri, göçler, kitlelerin temel ihtiyaçları, tarım ve ticaretin bu ihtiyaçları karşılama şekilleri ve şehirleşme konularında da analizler yapıyor. Tarihsel sorunları açıklamada geçmişten gelen geleneksel zihniyet ve kurumlar çerçevesinin tespitine girişiyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın sömestr tatilini 15 günden bir aya çıkarmaya, yaz tatilini ise 3 aydan 2.5 aya düşürmeye hazırlandığı öne sürülmüştü. Konuyla ilgili açıklama yapan Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı ise, böyle bir çalışmanın bulunmadığını söyledi.

Okulun uzaması, çoğunlukla üniversiteyi ailesinden farklı şehirde okuyanların başına gelen bela bir durumdur. Nedenine ister tembellik, ister şanssızlık, isterseniz de kaderin bir oyunu diyebilirsiniz. Ancak nedeni ne olursa olsun, bu durum ne yazık ki katlanılması gereken bazı sonuçlar doğurabilir.

Türkiye'de geçen yıl hane halklarının okul öncesi eğitime yaptıkları harcama tutarı, devletin bu alandaki harcamasından yüzde 45 fazla oldu, devletin yükseköğretime harcadığı tutar ise vatandaşın harcamasının 4,3 katına ulaştı.

Milli Eğitim Bakanlığı'ndan Güneydoğu'da eğitime ara verilen yerler ve öğretmenlerin SMS'le ilçelerden ayrılmasıyla ilgili yapılan açıklamada, 'Lüzum görülmesi halinde öğretmenlerimizin hizmet içi eğitim sürelerinin uzatılması, yenilenmesi veya idari izinli sayılmaları hususu, her yerleşim yeri için farklı özellik arz edeceğinden buralarda alınacak tedbirler valiliklerce belirlenecektir' denildi.

Son yıllardaki ilerlemelere karşın kız çocuklar okullarında ve toplumda hala ciddi dezavantajlarla ve dışlanma durumlarıyla karşılaşmaktadır. Eğitim ve korunma temel haklardır; kız çocuklar sağlıklı biçimde büyüdüklerinde, eğitim aldıklarında, güvende ve güçlü olduklarında toplumlarına, ülkelerine ve dünyaya öncülük etme potansiyellerini de gerçekleştirebilecekler.UNICEF, Türkiye Hükümeti ve ortaklarıyla birlikte ve Avrupa Birliği Güven Fonu’nun (Madad) finansal desteğiyle kapsayıcı ve kaliteli eğitime erişim olanaklarını artırmakta, okula gitmeyen çocuklara ve kızlara odaklanarak çocukların çevresindeki koruyucu ortamı güçlendirmektedir. Bu ortak eylem planının bir parçası olarak Süleymaniye’deki (Şanlıurfa) Benim Hayatım Merkezi 1 Ekim 2015 tarihinde açılmıştır. Merkezin hedefi, okul dışı kız çocuklara odaklanmak üzere tüm kız çocukların öğrenmesine ve esenliğine katkıda bulunmaktır. 

Ağaoğlu Şirketler Grubu Başkanı Ali Ağaoğlu, üniversite kuruyor. Bugüne kadar inşaat projeleriyle bilinen Ağaoğlu, üniversite için gerekli izinleri almaları durumunda gelecek öğretim yılına yetiştirmek istediklerini söyledi.

MEB, liselere geçişte yeni bir model üzerinde çalışıyor. Sanat ve sporla uğraşan, kurslara giden öğrenciye liseye geçişte ek puan verilmesi planlanıyor. Bu ek puan, yerleştirme puanını yüzde 30’a kadar etkileyecek.

Her yıl en az 20 çocuk okullardaki fiziksel güvenlik ihmâlleri nedeniyle hayatını kaybediyor. Gündem Çocuk Derneği'nin Milli Eğitim Bakanlığı ile ortaklaşa yürüttüğü 'Okullarda Fiziki Güvenlik Standartları Projesi' kapsamında gezilen okullar risklerle dolu. Erişilemeyen yangın dolabı, kaygan zeminler, sıkışma riski barındıran demir kapılar örneklerden birkaçı.

Kadir Has Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları Merkezi tarafından 'Kadın obje değil kadındır. Her yaptığın benzetme ayrıcalıktır' sloganıyla güzel bir projeye imza attı. Dildeki cinsiyetçiliğe karşı bir mini sözlük oluşturuldu. Çalışma kapsamında aynı zamanda sosyal medya hesapları üzerinden #DilineHakimOl hashtagleri açıldı.

22 Kasım'da yapılan Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2015-ALES) sonbahar dönemi sonuçları açıklandı.

İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Taşkışla Kampüsü tiyatro topluluğu, Gezi olaylarından bu yana yaşadıkları baskıları aktardı. Çalışmalarını yapmak üzere hiç tiyatro sahnesi olmayan öğrenciler, okul yöneticileriyle iletişim kuramamaktan şikayet ediyorlar ve ekliyorlar: “Çalışmalarımız için sahne açacak yer yok ama yeni bir camiinin temelini atmak için gerekli alanı elleriyle koymuş gibi buldular”

Adana'da Sarıçam Orhangazi İmam Hatip Ortaokulu din ve ahlak bilgisi dersi öğretmeni Yaşar Çıraklı, bir grup öğrencisi okul yakınındaki kabristana götürüp, 'ahirete iman, kıyamet ve yeniden dirilme' konulu dersi işledi.